29 de dezembro de 2011

FELIZ ANO NOVO


Vamos sempre seguir em frente sem perder a esperança e principalmente vislumbrando um futuro maravilhoso, acreditamos sempre que estamos no rumo certo agora é só seguir em frente. Quem vai conosco?

FELIZ 2012 PARA TODOS, são os sinceros votos da EDUVAVIVA.

24 de dezembro de 2011

Feliz Natal.


Gostaríamos de desejar a todos um FELIZ NATAL, que o verdadeiro espírito natalino esteja presente na sua família trazendo muito amor, paz e harmonia. São os nossos sinceros votos.

Obrigado a todos que têm nos ajudado no decorrer deste ano.

EDUCAVIVA.

18 de dezembro de 2011

Televisão inclusiva

Hoje, devido a lei, quando vai se fala de classificação etária nas emissoras de televisão, propaganda política etc, sempre aparece um intérprete de Libras no canto inferior da tela.
Imagine você Surdo, será que teria facilidade para ver as mãos e entender o intérprete de Libras com "todo aquele tamanho"?
Veja este vídeo de uma igreja Adventista. 


O mais interessante é observar o intérprete, ele aparece em destaque, ou melhor, a tela é dividida praticamente nas mesmas proporções, isso sim é uma inclusão, onde o Surdo e o Ouvinte são vistos como Seres iguais e com os mesmos direitos.
O que ouvimos das emissoras é que "alguns" programas tem o Closed Caption, mas você, Ouvinte, consegue ler com tranquilidade tudo que aparece? Agora imaginemos um Surdo que tem, na maioria das vezes, dificuldade com o português, provavelmente não conseguirá acompanhar toda a notícia.

A EDUCAVIVA é a favor do Intérprete de Libras e áudio descrição em todos os programas. Deixamos uma pergunta para nossos leitores. Será que um dia veremos o jornal nacional sendo transmitido em Libras e com áudio descrição? Imaginem só a tela dividida ao meio, de um lado o Willian Bonner e do outro o intérprete, um sonho não acham?

Vamos imitar os Estados Unidos

Nós, brasileiros, temos o hábito de imitarmos costumes e culturas de outros países, como por exemplo: Helloween, lasanha, hot dog etc, seria difícil enumerar todos os costumes e culturas que têm origem em outros países, é comum vermos nas ruas um brasileiro com a camisa dos EUA ou da Inglaterra, mas não é tão comum vermos brasileiros com a camisa do Brasil, salvo claro quando temos jogo da seleção. Podemos perceber isso também nesta época do ano, por exemplo, já perceberam que a maioria dos "papais-noéis" eletrônicos cantam  em inglês? Afinal porque isso acontece será que não temos empresas capazes de desenvolver "tanta" tecnologia? Ou seria porque se o "bom velhinho" cantasse em português não venderia tanto? Quem nunca ouviu o ditado "O jardim do visinho é sempre mais bonito", mas será mesmo?
A pouco tempo, como vimos no vídeo do NBlogs, os EUA divulgou uma pesquisa bem interessante, que mostra que a Língua de Sinais Americana está entre as línguas mais requisitadas quando um americano quer aprender outra língua. Infelizmente não vemos isso, ainda, no nosso país, oxalá todos os brasileiros "imitassem" esse costume, com isso, verdadeiramente, teríamos uma inclusão social.
  A EDUCAVIVA não quer acabar com o comércio de produtos estrangeiros, já que dependemos financeiramente deles, mas sim valorizar a também nossa cultura e principalmente mostrar quanto é rico nosso país.

Surdez

Conheça um pouco mais da educação de Surdos.



Depois desse vídeo não precisamos explicar nada. Parabéns Nblogs (Record News), Sandra Campos e Ronice Quadros.

Será que tudo que "deveria ser feito" é tentado no Brasil?

16 de dezembro de 2011

LIBRAS, o que é isso?

LIBRAS foi reconhecida como uma língua pela lei 10.436, de abril de 2002, e regulamentada pelo decreto 5.626, de dezembro de 2005, porém infelizmente ainda nos deparamos com situações totalmente adversas a lei. Hoje não é difícil encontrarmos dois Surdos conversando em língua de sinais, muitas vezes nos trens, nos metros, ônibus enfim já passou a fazer parte do cotidiano de muitos de nós, mas nem por este motivo ele é menos discriminado no mercado de trabalho, na escola etc. A surdez é dita por muitos como uma deficiência oculta, pois quando vemos um Surdo na rua, no shopping ou em outro ambiente, dificilmente o identificaremos como um deficiente, devido a esse “privilégio” o aluno Surdo passa despercebido por muitos. Com o término das escolas especiais os deficientes estão sendo “inseridos” na escola regular, mas os Educadores, muitas das vezes, não receberam nenhum preparo para trabalhar com estes alunos.
Em contra partida nossos governantes “recomendam” que se houver um aluno Surdo na sala de aula o limite de alunos na sala, que é de 35 para o ensino fundamental e 40 para o ensino médio, passe para 30 no ensino fundamental e 35 no ensino médio, claro que com apenas 30 ou 35 alunos por sala o Educador pode se dedicar muito mais ao aluno Surdo. Ou alguém discorda? Temos ainda na lei uma parte que diz respeito à formação do Educador, ela diz exatamente assim:
Art. 1º A Língua Brasileira de Sinais - LIBRAS será um componente curricular obrigatório nos cursos de formação de professores para o exercício do magistério, em nível médio e superior, e nos cursos de fonoaudiologia, de instituições de ensino públicas e privadas, do sistema federal de ensino.
§ 1º Todos os cursos de licenciatura, o curso normal superior, o curso de pedagogia e o curso de educação especial serão considerados cursos de formação de professores e profissionais da educação para o exercício do magistério.

A pergunta que a EDUCAVIVA deixará para vocês hoje é: Com 40 horas (que é a carga horária média destinadas pelas universidades para o “ensino” de Libras) é possível um Educador sair totalmente hápto a trabalhar com um aluno Surdo?

14 de dezembro de 2011

Faculdades têm de pagar interpretes de libras para alunos Surdos.

Hoje, lendo uma reportagem no g1 (Portal de notícias da Globo) sobre alunos Surdos nas universidades observamos que muitas vezes as instituições de ensino superior (IES)  aparecem na mídia dizendo que têm  "responsabilidade social", porém quando é para colocá-la em prática, essa tal "responsabilidade" fica em segundo plano. É sabido que o aluno Surdo tem direito à interprete de libras, assim como o deficiente visual tem direito a uma prova adaptada (em braille), um cadeirante tem direito a uma sala adaptada etc, porém este aluno seria um "prejuízo" para instituição, sendo assim é muito mais cômodo impor diversas regras que o impeçam de ingressar ou concluir o ensino superior do que aceitá-lo e incluí-lo. Infelizmente vivemos em tempos onde, primeiro sou eu, segundo sou eu e terceiro talvez seja você, paramos, não sabemos quando, nem ao menos porque, de pensar no outro de tentar ajudar o próximo, de se colocar no lugar do nosso semelhante. Infelizmente algumas IES, esperamos sinceramente que poucas, não se preocupam com a educação e sim com a multiplicação de seus recursos, porém esquecem que antes de ser uma empresa optaram também por serem uma Instituição de Ensino Superior, onde se pressupõem que seriam Instituições totalmente preocupadas com a educação e principalmente que teriam, verdadeiramente, responsabilidade social.
Nós da EDUCAVIVA deixamos duas perguntas para nossos leitores: Será que estas instituições não ganham dinheiro suficiente que poderiam fazer a sua "parte social" fornecendo uma bolsa integral para alunos com qualquer deficiência? Ou pelo menos pagar um interprete de libras, um ledor, um interprete guia etc?

13 de dezembro de 2011

E se a moda pega?

Saiu hoje nos principais jornais, o aumento dos vereadores de Campinas, aumento de 126%, seria interessante se essa moda pegasse, imaginem se todas as classes pudessem votar seu próprio aumento salarial, seria uma maravilha. O mais impressionante  é que algumas votações levam meses, as vezes até anos, para serem votados e principalmente aprovados, mas esta votação levou cinco, isso mesmo CINCO minutos, esperamos que os Educadores do município de Campinas recebam o mesmo salário dos vereadores, que hoje é de R$ 6.600,00.  
Vejam que coisa interessante, um vereador ganha R$ 15 mil e um Educador R$ 1.187,00, o MEC, a pouco tempo, lançou uma campanha de "incentivo a carreira docente", onde caso queira fazer qualquer licenciatura, o governa paga seu curso e em troca você trabalha como professor nas escolas públicas. Gostaríamos de sugerir uma outra alternativa, porque não trocar o salário de um deputado por um de professor aí sim estariam incentivando a licenciatura.
Nós da EDUCAVIVA temos uma alternativa (como já foi votado o aumento) para todos os eleitores de Campinas, não votem em NENHUM candidato que queira se reeleger.

11 de dezembro de 2011

Tablets para alunos da rede pública de ensino em 2012

"Cerca de 170 mil alunos de 2º e 3º anos do ensino médio das escolas estaduais vão receber, no próximo ano letivo, um tablet, computador portátil que permite acesso à internet e às redes sociais. A entrega dos equipamentos acontecerá entre os meses de março e julho, representará um investimento da ordem de R$ 170 milhões. Além de programas e aplicativos educativos, ligados ao programa de ensino da rede escolar, o Governo pretende instalar em cada tablet um dispositivo que permita a localização do equipamento. Desta forma, cada tablet  que contará com um código único, poderá ser localizado e inutilizado em caso de roubo, furto, má utilização ou mesmo venda." (Uol Notícias).

Muito interessante esta matéria, porém uma pergunta que paira no ar é: E os professores? Hoje existem algumas escolas do estado de São Paulo que estão passando por um projeto experimental do uso do computador portátil, onde os alunos receberam este equipamento e as escolas adquiriram melhorias na rede de internet, com o intuito de que os alunos acessem "livremente". Os relatos que surgem dos professores dessas turmas são que os alunos ficam na internet, ouvindo músicas, vendo vídeos (algumas vezes até impróprios para menores) enfim, o governo acabou de criar um "projeto piloto" e já está criando outro, na teoria este novo projeto é fantástico, pois os governantes estarão "estabelecendo um outro padrão de educação e de acesso à informação" sendo apresentadas, aos alunos as mais novas tecnologias. Os estudantes teriam acesso a uma rede gigantesca e principalmente estariam sendo preparados para o mercado de trabalho. Porém, na prática o que estamos vendo nos últimos meses são alunos totalmente agressivos, muitas vezes até fisicamente aos professores, sem noção de limites e principalmente provocando desmotivação aos docentes. Hoje a licenciatura não é a melhor profissão do nosso país, as universidades estão cada vez mais vazias e mesmo assim não vemos investimentos reais no corpo docente. Só esperamos que este projeto não seja mais um "piloto" e que acabe junto com o anos letivo de 2012. Sinceramente esperamos que seja uma iniciativa que dê os frutos esperados. A EDUCAVIVA não é contra o projeto, porém nos fazemos uma pergunta: Não seria melhor capacitar o Educador e principalmente dar subsídios para que ele saiba manusear as novas tecnologias? Infelizmente na docência existem profissionais que têm pouco, ou quase nenhum, domínio destas novas tecnologias, mas não porque não tenham competência e habilidade, talvez, simplesmente porque eles precisam trabalhar 3 turnos para conseguir dar uma vida "confortável" para sua família.

Estamos na torcida para que este projeto dê muito certo, vamos juntos lutar por uma Educação Viva e de qualidade.

9 de dezembro de 2011

Promoção

Pensando em valorizar a leitura e principalmente presentear os visitantes do site e agora do blog, no mês de janeiro sortearemos um livro (título informado em breve).

Nossa promoção ocorrerá em duas etapas:
Primeiro você entra no nosso blog e vota qual livro você gostaria de ganhar, esta votação estará aberta até dia 15 de janeiro
Depois no começo de janeiro divulgaremos como você fará para participar desta promoção, sendo assim não fique de fora desta promoção e não deixe de votar.

O regulamento da promoção será divulgado em breve.